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    高中历史-(09年冀州市中学月考)试卷 试题及答案

  • 试题:

    阅读材料(10分)

    “对我们来说,美洲是我们的祖国,西班牙人是我们的敌人,我们的旗帜是独立和自由。”“将整个新世界组成一个国家,用统一的渠道使各部分同整体相连。这是一个宏伟的设想,既然美洲有着共同的经历、语言、风俗和宗教,就必须有一个统一的政府把各地联合起来!”

        “我们的座右铭是:南美的联合!”

    ——西蒙·玻利瓦尔

     请回答:

    (1)根据材料一概括玻利瓦尔的思想主张,(4分)

    (2)结合所学知识简述玻利瓦尔在拉丁美洲独立运动中是怎样实践上述思想主张的?(6分)



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  • 试题:

    近代以来,随着商品经济的发展,近代民主政治的确立和发展成为时代潮流。阅读下列材料:(14分)

    材料一  圈地运动开始的时候,因失地而进城的农民被简单地看成流浪汉和“懒汉”,通过“血腥立法”,加以严惩。如1531年法令和1536年法令规定,所有健康的人,一旦被发现乞食,要被剥光衣服,绑在马车后,游街示众,同时鞭打至流血为止,然后遣返原籍。随着圈地运动的大规模开展,失地农民的骤增,英国政府逐步认识到惩罚不如疏导,要进行疏导,首先要进行救济。1601年英国政府颁布的旧《济贫法》规定:每一个教区的有产者每年必须对教堂有一定数量的捐赠,然后再由教堂在一定的监督制度下分发给本教区的穷人。

    请回答:

     (1)根据材料一,说明16、17世纪英国对待流浪农民的政策有何变化?并分析出现这种变化的主要原因。(8分)

    材料二   美国历史学家J•布卢姆说:1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国,一个虽然疆域和人口扩大十倍,但依旧对人民负责的政府,一个其人民不是作为相互对垒的公民,而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦.

    ——摘自《美国的历程》上册

    (2)依据材料二,结合所学知识,分析美国是怎样突破古代民主的局限,又是怎样维护民主的?(6分)



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  • 试题:

    阅读下列材料:(13分)

    材料一 随着护国政体的确立,共和制已名存实亡。共和制试验失败的原因在于,这种政权形式如同无国会国王专制一样,都违背了“国王在议会中的历史传统”,二者恰好相对,分别代表两种极端,在素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中,极端道路往往是行不通的。再者,从17世纪的时代条件看,资本主义发展还不充分,资产阶级正处于形成过程中,在政治、思想上都极不成熟,共和制成功的条件并不具备。

    材料二 妥协换来暂时的政治稳定。复辟初年,议会与王权的关系较为和谐,在一系列重大政策上都能保持合作。在经济政策上,复辟政府奉行重商主义,支持发展资本主义工商业,   这符合议会的要求。在对外政策上,双方都拥护对荷战争……然而,建立在妥协基础上的复辟解决,是不可能根除冲突的,因为它回避了冲突的根源———国家主权所属问题。复辟片面吸取了革命年代的教训,没有从制度上对二者的权力作任何实质性调整。

    材料三  光荣革命吸取了1640年代和1660年“复辟解决”两方面的教训,既摈弃了无限制的斗争,又避免了无原则的调和。这通过三个方面的“革命解决”,即王位继承问题的解决、“宪法解决”和“财政解决”,对中央权利结构作了重大而适度的调整。

    光荣革命取得了重大成功,它遏止了1681年后出现的君主专制趋势,根本改变了英国政治制度的发展方向,同时又没有割断历史,超越传统。原有的君主制形式继承下来,国王继续保持了许多重要权力,……但他只能在议会广泛限制的范围内行使这种权力,一遇冲突,只要议会采取不妥协和动用财政手段,总能迫使国王屈服,国家主权的重心已无可挽回地从国王一边转移到议会一边。

     请回答:

    ⑴ 材料二中,复辟政府的政策有什么特点?原因何在?(5分)

    ⑵从上述材料中可以看出,英国的国家政体的确立经过了几个发展阶段?贯穿这一过程的根本性问题是什么?(4分)

    ⑶综合上述材料,分析君主立宪制在当时英国确立的必然性。(4分)



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  • 试题:

    阅读下列材料。(12分)

    材料一   洛克(1632-1704)认为,“人类天生都是自由、平等和独立的”,主张人们缔结契约,组建国家,将政治权力分为立法、行政和对外权。人民推选代表团组成拥有最高权力的立法机关,并选定国家的形式;其他两种权力由君主掌握、法律一经制定,任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。

    概括材料一中洛克的思想(不得照抄原文),(4分)

    指出孟德斯鸠与洛克思想主张的区别,(4分)

    说明洛克的基本思想在近代英国的国家民主化过程中是如何实现的。(2分)

    材料二  1793年,罗伯斯庇尔指出:“自由是属于所有的人做一切不损害他人权利之事的权利;其原则为自然,其规则为正义,其保障为法律;其道德界限在下述格言之中:己所不欲勿,勿施于人。”

     (2)罗伯斯庇尔引用孔子格言的目的是什么?(2分)



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  • 试题:

    下列关于《独立宣言》与《人权宣言》的叙述,正确的是  (    )

    A.都确立了资产阶级议会民主制

    B.都用财产的不平等代替了基于出身的不平等

    C.都以法律的形式倡导天赋人权、自由、平等的原则

    D.《独立宣言》是《人权宣言》在美洲的翻版



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