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  • 试题:

    四川省凉山州2014年中考

    理科综合  物理试卷

    一、选择题(共11小题,每小题3分,满分33分)

    1.(3分)(2014•凉山州)关于“声现象”的说法正确的是(  )

         A 声和激光都能传播信息且都可以在真空中传播

         B  住宅安装双层玻璃窗是在声源处控制噪音

         C 利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递能量

         D 只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调

    考点:音调、响度与音色的区分;声音的传播条件;防治噪声的途径;声与能量.

    专题:声现象.

    分析:    A、声音不能在真空中传播,而激光可以在真空中传播;

    B、防治噪声的途径有在声源处、传播中和人耳处三个;

    C、声音可以传递能量也可以传递信息;

    D、声纹锁是通过辨别音色来打来的.

    解答:解:A、声音不能在真空中传播,而激光可以在真空中传播.故A错误;

    B、住宅安装双层玻璃窗是在传播过程中控制噪音,故B错误;

    C、利用“超声波”除去体内结石是利用声能传递能量,故C正确;

    D、只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色,故D错误.

    故选C

    点评:本题考查与声现象有关的几个基本知识点,难度不大,但要求我们对相关的知识有一个清晰的认识,并能与实例相结合.

     2.(3分)(2014凉山州)下列关于光现象的说法正确的是(  )

     

    A

    池水看起来比实际浅,这是由于光的反射引起的

     

    B

    浓密的树荫下出现很多圆形的光斑,这是由于光的折射引起的

     

    C

    路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染,这是由于光的漫反射引起的

     

    D

    因为光路可逆,所以甲从平面镜中看到乙的眼睛,乙也能从平面镜中看到甲的眼睛

    考点:

    光的反射;光直线传播的应用;镜面反射;光反射的可逆性.

    专题:

    光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.

    分析:

    1)光在同一均匀介质中沿直线传播.光沿直线传播的实例有:小孔成像、激光准直、影子、日食和月食等;

    2)光照在不同介质面上时,会发生反射现象,平面镜成像就是具体应用;

    3)光从一种介质斜射入另一种介质时,光的传播方向就会发生偏转,即光的折射现象,凸透镜成像就是具体应用.反射和折射时,光路都是可逆的.

    解答:

    解:A、池水看起来比实际浅,是因为光的从中斜射入空气中时,发生偏折,折射角大于入射角造成的,故A错误;

    B、浓密的树荫下出现很多圆形的光斑,这是小孔成像形成的太阳的像,是由于光的直线传播形成的,故B错误;

    C、路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染,这是由于光的镜面反射引起的,故C错误;

    D、因为反射时光路可逆,所以甲从平面镜中看到乙的眼睛,乙也能从平面镜中看到甲的眼睛,故D正确.

    故选D

    点评:

    光的传播有关的现象包括光的直线传播、光的反射、光的折射,熟知相关的实例,并能与具体知识相结合,是解答此类题的关键.

     

    3.(3分)(2014凉山州)下列生活实例中,属于内能转化为机械能的是(  )

     

    A

    冬天人们常用双手互相摩擦取暖

     

    B

    用茶壶烧水,水烧开时,茶壶盖被顶起

     

    C

    钻木取火

     

    D

    四冲程汽油机的压缩冲程

    考点:

    机械能和其他形式能的转化.

    专题:

    机械能及其转化.

    分析:

    分别分析ABCD四个过程中的能量转化,结合题目的要求,然后得出答案.

    解答:

    解:A、两手互相摩擦属于摩擦生热,是将机械能转化为内能,故A不符合题意;

    B、水烧开以后,水蒸气对壶盖做功,把壶盖顶起来,将水蒸气的内能转化为壶盖的机械能.水蒸气的内能减少,温度降低.故B符合题意;

    C、钻木取火时钻与木头相互摩擦做功,机械能转化为木头的内能,故C不符合题意;

    D、内燃机的四个冲程中有两个冲程发生能量转化,一是压缩冲程中机械能转化为内能;二是做功冲程中内能转化为机械能.故D不符合题意;

    故选B

    点评:

    1)自然界的能量之间都是可以相互转化的,物体间的能量也是可以转移的,在转移或转化的过程中,能的总量是不变的.

    2)内能的增加有两种方式:做功、热传递.

    3)内燃机的四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程,及压缩和做功冲程中的能的转化.

     

    4.(3分)(2014凉山州)小琳用光具座探究凸透镜成像规律,她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像;若现将物体移至透镜前5cm处时,在光屏上将出现(  )

     

    A

    倒立放大的实像

    B

    倒立缩小的实像

     

    C

    正立放大的虚像

    D

    光屏上接收不到像

    考点:

    凸透镜成像规律及其探究实验.

    专题:

    透镜及其应用.

    分析:

    要解决此题,需要掌握凸透镜成像的规律以及物距与像距的关系.

    物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像.像距大于一倍焦距小于二倍焦距.

    物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像,像距大于二倍焦距.

    物距等于二倍焦距成倒立、等大实像,像距等于二倍焦距.

    物距小于焦距成正立、放大的虚像.

    光屏可以承接到实像,不能承接虚像.

    解答:

    解:距离凸透镜20cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像,所以v=20cm=2f,则f=10cm

    若现将物体移至透镜前5cm处时,此时物距u=6cm,则物距应小于焦距,成正立、放大的虚像,光屏上接收不到.

    故选D

    点评:

    本题主要考查的是凸透镜成像规律的应用,关键是记熟成像规律,并搞清成像特点与物距之间的关系.

     

    5.(3分)(2014凉山州)下列说法正确的是(  )

     

    A

    物体通过的路程越大,则速度越大

     

    B

    物体受到的重力与其质量成正比

     

    C

    导体的电阻与导体两侧的电压成正比,与通过导体的电流成反比

     

    D

    物体做功越多,功率越大

    考点:

    速度与物体运动;重力;功率的概念;欧姆定律.

    专题:

    其他综合题.

    分析:

    1)根据速度计算公式v=,速度的大小与路程和通过该路程的时间有关;

    2)重力和质量的关系式为G=mgg是常数,重力和质量成正比;

    3)欧姆定律的内容:电阻一定,导体中的电流与导体两端的电压成正比;电压一定,导体中的电流与导体的电阻成反比;

    4)根据P=,功率的大小与物体做功多少和做功时间有关.

    解答:

    解:A、由v=可知,速度的大小与路程和通过该路程的时间有关,路程远,速度不一定大,故错误;

    Bg是常数,由G=mg可知g=,重力和质量成正比,正确;

    C、电流的大小与两端电压和自身电阻有关,不能孤立只考虑一个因素,应该说:电阻一定,导体中的电流与导体两端的电压成正比;电压一定,导体中的电流与导体的电阻成反比;故错误;

    D、根据P=,功率的大小与物体做功多少和做功时间有关,做功多,功率不一定大.故错误;

    故选B

    点评:

    考查了对所学知识点的理解和掌握情况,多个因素影响一个物理量的变化时,要注意灵活运用控制变量法进行分析.

     

    6.(3分)(2014凉山州)如图所示,当右端挂5N的物体A时,物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动,若现在要使物体B向左做匀速直线运动,则应对物体B施加的力为(  )

     

    A

    水平向左,5N

    B

    水平向右,5N

    C

    水平向左,10N

    D

    水平向右,10N

    考点:

    二力平衡条件的应用.

    专题:

    运动和力.

    分析:

    1)物体A在物体B的作用下向右匀速直线运动,物体A在水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力作用,根据二力平衡条件求出摩擦力大小;

    2)物体A向左匀速直线运动时,物体对水平桌面的压力不变,接触面粗糙程度不变,物体A和水平桌面的摩擦力不变.物体A水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力、水平向右的摩擦力作用,水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力,根据平衡力条件求出水平向左的拉力.

    解答:

    解:(1)物体A水平向右运动时,在水平方向上受到物体B对物体A施加的水平向右的拉力为5N、水平向左的摩擦力作用,因物体A处于匀速直线运动状态,则摩擦力和拉力是平衡力,所以水平向左的摩擦力与向右的拉力大小相等,为5N

    2)物体A水平向左运动和水平向右运动时,由于压力不变,接触面粗糙程度不变,物体A受到的摩擦力不变,所以物体A水平向左运动时,受到水平向右的摩擦力也是5N

    3)物体A水平向右匀速直线运动时,水平方向上受到水平向左的拉力、水平向右的拉力5N(物体B对物体A施加的)、水平向右的摩擦力5N.水平向左的拉力和水平向右的拉力、水平向右的摩擦力是平衡力,

    所以水平向左的拉力=水平向右的拉力+水平向右的摩擦力=5N+5N=10N

    故选C

    点评:

    本题物体A向右匀速直线运动,分析受力情况,根据平衡力条件求出摩擦力大小,根据摩擦力大小的影响因素,判断出物体A向左和向右运动的摩擦力大小不变,物体A向左匀速直线运动,再次分析受力情况,根据平衡力条件求出拉力大小.

     

    7.(3分)(2014凉山州)下列对各物理量的估算中,不恰当的是(  )

     

    A

    人的正常体温是37

    B

    中学生走一步的距离大约是45cm

     

    C

    一个鸡蛋的质量大约是50g

    D

    一般分子的直径大约是100mm

    考点:

    温度;质量的估测;长度的估测.

    专题:

    估算综合应用题.

    分析:

    不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

    解答:

    解:

    A、正常情况下,人的体温在37左右,变化幅度很小.符合实际;

    B、中学生一步的距离在50cm左右,45cm接近50cm.符合实际;

    C10个鸡蛋的质量大约1斤,而1=500g,所以一个鸡蛋的质量在50g左右.符合实际;

    D、一般分子的直径在108m=10nm左右.不符合实际.

    故选D

    点评:

    本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识,估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用.

     

    8.(3分)(2014凉山州)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果将物体AB同时向靠近支点的方向移动相同的距离,下列判断正确的是(  )

     

    A

    杠杆仍能平衡

    B

    杠杆不能平衡,左端下沉

     

    C

    杠杆不能平衡,右端下沉

    D

    无法判断

    考点:

    杠杆的动态平衡分析.

    专题:

    推理法;简单机械.

    分析:

    根据杠杆原来处于平衡状态,利用图示杠杆的力臂关系,根据杠杆平衡条件得到物体AB的质量大小关系;

    根据条件的变化,分别表示出杠杆作用两边的力矩:力和力臂的乘积.比较力矩的大小,即可确定杠杆是否平衡.

    解答:

    解:原来杠杆在水平位置处于平衡状态,此时作用在杠杆上的力分别为物体AB的重力,其对应的力臂分别为OCOD

    根据杠杆的平衡条件可得:mAgOC=mBgOD,由图示可知,OCOD.所以mAmB

    当向支点移动相同的距离L时,两边的力臂都减小L,此时左边的力矩为:mAgOCL=mAgOCmAgL

    右边的力矩为:mBgODL=mBgODmBgL,由于mAmB,所以mAgLmBgL

    所以:mAgOCmAgLmBgODmBgL

    因此杠杆将向悬挂B物体的一端即右端倾斜.

    故选C

    点评:

    根据杠杆第一次处于平衡状态,利用杠杆的平衡条件,得到物体AB的质量大小关系,然后根据现在的条件表示两者力矩,利用推导出物体的质量关系,结合力臂的变化,得出两个力矩的大小关系,从而确定杠杆的偏转方向.这是此题的解题思路.

     

    9.(3分)(2014凉山州)如图所示,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列说法中正确的是(  )

     

    A

    电流表的示数变大

    B

    电压表的示数变大

     

    C

    灯泡L变暗

    D

    电路中的总功率变大

    考点:

    电路的动态分析.

    专题:

    电路变化分析综合题.

    分析:

    由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路电流,电压表测滑动变阻器两端电压;根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化,然后根据串联电路特点及欧姆定律判断电表示数如何变化.

    解答:

    解:由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量变阻器两端的电压;

    滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变小,滑动变阻器分压变小,电压表示数变小;

    变阻器的阻值变小,电路总电阻变小,电源电压不变,由欧姆定律可知,电路电流变大,电流表示数变大,灯泡变亮;

    根据P=UI,总电压不变,电流变大,所以电路中的总功率变大.

    故选AD

    点评:

    本题是一道电路动态分析题,分析清楚电路结构、熟练应用串联电路特点及欧姆定律即可正确解题.

     

    10.(3分)(2014凉山州)如图所示的四个装置,关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述,正确的是(  )

     

    A

    a可用来演示磁场对通电导线的作用

     

    B

    b可用来演示电流的磁效应

     

    C

    c可用来演示电荷间的相互作用

     

    D

    d可用来演示电磁感应现象

    考点:

    电磁感应;通电直导线周围的磁场;磁场对通电导线的作用;电荷间的相互作用规律.

    专题:

    压轴题.

    分析:

    本题考查对磁现象一章基本实验装置的认识,要掌握每个实验的特点.

    解答:

    解:A、图a是研究电磁感应现象的,即磁可以生电,故A错误;

    B、图b是奥斯特实验装置,说明了电流周围存在磁场,即电流的磁效应,故B正确;

    C、图c显示同种电荷相排斥、异种电荷相吸引,这是电荷间的相互作用规律,故C正确;

    D、图d是通电导体在磁场中受力,故D错误.

    故选BC

    点评:

    电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,产生感应电流,前提条件是运动,结果是产生电流,故实验装置不能直接有电源;

    通电导体在磁场中受力实验的前提是有电流通过磁场中的导体,结果是受力产生了运动,故实验装置直接就有电源.

    这两个装置要对比加以区分.

     

    11.(3分)(2014凉山州)下列说法中符合安全用电原则的是(  )

     

    A

    使用金属外壳的用电器时,一定要接三孔插座

     

    B

    有人发生触电事故时,我们即时用手去把他拉开

     

    C

    控制电灯的开关接在火线或零线上都可以

     

    D

    安全用电的原则是:可以接触低压带电体,但不能靠近高压带电体

    考点:

    安全用电原则.

    专题:

    电与热、生活用电.

    分析:

    A、用电器的金属外壳必须接地;

    B、有人发生触电事故时,应首先切断电源;

    C、控制电灯的开关应安装在火线与灯之间;

    D、安全用电的原则是:不接触低压带电体,不靠近高压带电体.

    解答:

    解:A、三孔插痤中有一个孔是用来连接地线的,让有金属外壳的用电器的外壳接地,可以防止因漏电导致金属外壳带电而发生触电事故,此做法符合安全用电原则;

    B、有人发生触电事故时,我们用手去把他拉开时,会造成救人的人触电,此做法不符合安全用电原则;

    C、电灯的开关接在了零线上时,断开开关后,灯还与火线相连,更换灯泡时易发生触电事故,此做法不符合安全用电原则;

    D、安全用电的原则是:不接触低压带电体,不靠近高压带电体,此做法不符合安全用电原则.

    故选A

    点评:

    本题考查了安全用电的常识,属于基础知识.

     

    二、填空题(共12小题,每空1分,共23分)

    12.(1分)(2014凉山州)使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明声音是由物体的 振动 产生.

    考点:

    声音的产生.

    专题:

    声现象.

    分析:

    声音是由物体振动产生的,振动停止,发声停止.

    解答:

    解:正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花,说明声音是由物体的振动产生.

    故答案为:振动.

    点评:

    本题考查了对声音产生的原因的理解和实验现象分析,比较简单.

     

    13.(2分)(2014凉山州)如图所示的光路图中,已知AOM=30°BOC=90°,请计算:反射角等于 60° ,折射角等于 30° 

    考点:

    光的反射定律;光的折射规律.

    专题:

    光的传播和反射、平面镜成像;光的折射、光的色散.

    分析:

    1)在光的反射现象中,根据光的反射规律可知,反射角等于入射角.由此可以根据入射角确定反射角的大小.

    2)利用反射光线如折射光线之间的夹角,可以确定折射光线和界面的夹角,进而可以确定折射角的大小.

    解答:

    解:(1)已知AOM=30°,则入射角AON=90°30°=60°由于反射角等于入射角,所以反射角是60°

    2)由AOM=30°,可知,反射光线与界面的夹角BOM=30°

    已知BOC=90°,则折射光线与界面的夹角为COM=90°30°=60°,所以折射角CON=90°60°=30°

    故答案为:60°30°

    点评:

    此题考查了光的反射定律中各个角度的大小关系.解决此题时,明确各个光线之间的位置关系非常重要.

     

    14.(2分)(2014凉山州)自然界中雾的形成是 液化 (填物态变化名称),该物态变化要 放 热.

    考点:

    液化及液化现象.

    专题:

    汽化和液化、升华和凝华.

    分析:

    自然界中存在三种状态:固态、液态、气态.物质从气态变成液态叫液化,物质从液态变成气态叫汽化,物质从气态直接变为固态叫凝华,物质从固态直接变为气态叫升华,物质从固态变为液态叫熔化,物质由液态变为固态叫凝固.其中熔化、汽化、升华需要吸热,凝固、液化、凝华要放热,据此分析回答.

    解答:

    解:

    雾是空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在空气中的尘埃上形成的,液化要放热;

    故答案为:液化;放.

    点评:

    分析物态变化时,首先分析生成物的状态,然后看是由什么状态形成的,最后得出物态变化的名称,同时记住它们的吸放热.

     

    15.(2分)(2014凉山州)物体ab的质量和体积的关系如图所示,由图可以判断出它们的关系为ρa > ρb(填=),若用ab两种物质分别制成质量相等的实心物体甲和乙,然后将甲、乙用细线拴在一起压入水面以下,放手后,它将 上浮 (填上浮下沉悬浮).

    考点:

    密度的大小比较;物体的浮沉条件及其应用.

    专题:

    密度及其应用.

    分析:

    由图象中数据可求得两物体的密度大小,比较物体密度与水的密度可知两物体在水中的状态;

    将两物体捆在一起时,分别求得其重力和受到的浮力,再根据物体的浮沉条件判断两物体的状态.

    解答:

    解:由图可知甲物体的密度ρa===2g/cm3=2×103kg/m3

    乙物体的密度ρb===0.5g/cm3=0.5×103kg/m3

    这两种物质制成两个质量相同的实心物体,

    ρ=

    根据其密度之比为41,可得其体积之比为14

    当用细线捆绑在一起投入水中时,假如其全部浸没,则所受浮力,

    F=ρg5V=1×103kg/m3×g×5V=5×103kg/m3×gV

    捆绑在一起时,其重力

    G=ma+mbg=ρaV+4ρbVg=2×103kg/m3+2.0×103kg/m3Vg=4.0×103kg/m3×gV

    FG

    其最终将处于上浮状态.

    故答案为:>;上浮.

    点评:

    本题利用图象法求得物体的密度,根据密度公式及物体的浮沉条件进行分析求解;图象法是物理学中常用方法,在学习中应注意如何读出图象中告诉的有用信息并能加以利用.

     

    16.(1分)(2014凉山州)将1kg的水从20加热至沸腾,需要吸收 3.36×105J 的热量.治疗胃酸过多:2AlOH3+3H2SO4Al2SO43+6H2O

     

    B

    处理硫酸厂排出的污水:CaOH2+H2SO4CaSO4+2H2O

     

    C

    处理炼铜厂用黄铜矿(CuFeS2)、辉铜矿(Cu2S)炼铜排出的废气:SO2+2NaOHNa2SO3+H2O

     

    D

    新使用的铝制品,浸水部分变黑:2Al+Fe2SO43Al2SO43+2Fe

    考点:

    书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    专题:

    化学用语和质量守恒定律.

    分析:

    首先明确反应原理,然后分析判断化学方程式的书写是否正确.

    解答:

    解:A.胃酸的成分是盐酸,方程式为:3HCl+AlOH33H2O+AlCl3;故A错误;

    B.处理酸性污染用价格比较低廉的熟石灰,方程式为:CaOH2+H2SO4CaSO4+2H2O;故B正确;

    C.炼铜过程中产生的二氧化硫气体用氢氧化钠溶液来吸收,方程式为:SO2+2NaOHNa2SO3+H2O;故C正确;

    D.水中含有少量的铁离子,铝的活动性比铁强,能置换出硫酸铁中的铁,看到浸水部分变成黑色,方程式为:2Al+Fe2SO43Al2SO43+2Fe;故D正确.

    由于本题选择错误的,故选:A

    点评:

    本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

     

    9.(3分)(2014凉山州)下列图象与对应选项关系合理的是(  )

     

    A

    稀释一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液

     

    B

    向一定溶质质量分数的盐酸中滴加氢氧化钠溶液至过量

     

    C

    等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应

     

    D

    熟石灰的溶解度与温度的关系

    考点:

    酸碱溶液的稀释;固体溶解度的影响因素;金属的化学性质;中和反应及其应用.

    专题:

    元素化合物知识型.

    分析:

    根据已有的知识进行分析,氢氧化钠溶液呈碱性,pH大于7;酸碱中和会生成盐和水;根据金属与酸反应生成氢气的质量以及金属活动性顺序进行解答;氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小;据此解答.

    解答:

    解:A、氢氧化钠溶液呈碱性,pH大于7,故A错误;

    B、酸碱中和会生成盐和水,氢氧化钠过量,溶液呈碱性,pH大于7,故B错误;

    C、相同质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,生成氢气的质量=,故铁生成氢气的质量大于锌生成氢气的质量;由于锌的活动性比铁强,故锌于酸反应产生氢气的斜线陡,故C正确;

    D、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,故D错误.

    故选:C

    点评:

    本题考查了常见物质的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

     

    二、填空题

    10.(3分)(2014凉山州)从HCOClMgCaNa七种元素中选择合适的元素,写出符合要求的化学式:

    1)自然界中硬度最大的物质 C 

    2)被称为生命之源的液体物质 H2O 

    3)生活中不可缺少的调味品 NaCl 

    4)饮料中常见的一种酸 H2CO3 

    考点:

    化学式的书写及意义.

    专题:

    化学用语和质量守恒定律.

    分析:

    首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.

    解答:

    解:(1)自然界中硬度最大的物质是金刚石;

    2)水被称为生命之源

    3)氯化钠有咸味,是生活中不可缺少的调味品;

    4)饮料中常见的一种酸碳酸.

    故答案为:(1C;(2H2O;(3NaCl;(4H2CO3

    点评:

    本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在.

     

    11.(3分)(2014凉山州)如图是abc三种物特的溶解度曲线,请根据溶解度曲线回答下列问题:

    1)当温度为t2时,将30a物质放入50水中充分搅拌后所得溶液的质量为 70 克;

    2)将t2时,abc三种物质的饱和溶液降温到t1,溶质的质量分数保持不变的是 c 

    考点:

    固体溶解度曲线及其作用;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.

    专题:

    溶液、浊液与溶解度.

    分析:

    1)根据t2时,a物质的溶解度为40g进行解答;

    2)根据c物质的溶解度随温度的降低而增大,而ab物质的溶解度随温度的降低而减小进行解答.

    解答:

    解:(1t2时,a物质的溶解度为40g,即t2100g水中最多溶解40g a物质,所以当温度为t2时,将30a物质放入50水中充分搅拌后,只能溶解20g a物质,所得溶液的质量为70g

    故答案为:70

    2c物质的溶解度随温度的降低而增大,而ab物质的溶解度随温度的降低而减小,所以将t2时,abc三种物质的饱和溶液降温到t1ab溶液有晶体析出,而c溶液会变为不饱和溶液,但是溶质的质量分数保持不变.

    故答案为:c

    点评:

    本题难度不大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,通过本题可以加强学生对固体溶解度的理解,培养学生应用知识解决问题的能力.

     

    12.(3分)(2014凉山州)在世界著名的航天城﹣西昌卫星发射中心,技术人员用液氢作燃料,用液氧作助燃剂,将人造地球卫星送上太空,写出相关的化学方程式 2H2+O22H2O 

    考点:

    氢气的化学性质与燃烧实验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    专题:

    氧气、氢气的性质与用途.

    分析:

    根据题意,用液氢作燃料,用液氧作助燃剂,液氢在液氧中燃烧生成水,写出反应的化学方程式即可.

    解答:

    解:用液氢作燃料,用液氧作助燃剂,液氢在液氧中燃烧生成水,反应的化学方程式为2H2+O22H2O

    故答案为:2H2+O22H2O

    点评:

    本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

     

    13.(3分)(2014凉山州)如图如示,若将稀H2SO4比作初三学生在应急演练中,要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处,各层都有三道门(空白处为通道),稀硫酸要在每层中至少打开一道门(即能与稀硫酸反应的物质)才能到达出口处,请根据图示回答以下问题.

    1)若按距离最短的原则疏散,则其疏散路线由上至下依次为(填化学式)进口 FeFe2O3CaOH2BaCl2Na2CO3 出口.若按速度最快(化学反应速度最快)的原则疏散,则应将上述疏散路线中第五层改为(填化学式) Mg ,所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有 8 种.

    2)写出疏散路线上经过第三层时的物质与二氧化碳发生反应的化学反应方程式: CaOH2+CO2CaCO3+H2O .若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第 二 层.

    考点:

    酸的化学性质;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    专题:

    常见的酸 酸的通性.

    分析:

    1)稀硫酸能和铁、镁、氧化铁、氢氧化钙、氢氧化铜、氢氧化铁、氯化钡、碳酸钠反应;

    镁比铁活泼,与稀硫酸反应的速率更快;

    2)氢氧化钙和二氧化碳反应能生成碳酸钙沉淀和水,稀盐酸不能和氯化钡、硫酸钠、硝酸钾等物质反应.

    解答:

    解:(1)若按距离最短的原则疏散,则其疏散路线由上至下依次为:先和铁反应,再和氧化铁反应,再和氢氧化钙反应,再和氯化钡反应,再和碳酸钠反应;

    若按速度最快的原则疏散,则应将上述疏散路线中第五层改为Mg,因为镁与稀硫酸反应比铁与稀硫酸的速率更快;

    能和稀硫酸反应的物质有铁、镁、氧化铁、氢氧化钙、氢氧化铜、氢氧化铁、氯化钡、碳酸钠等8种.

    故答案为:FeFe2O3CaOH2BaCl2Na2CO3Mg8

    2)氢氧化钙和二氧化碳反应的化学方程式为:CaOH2+CO2CaCO3+H2O

    若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第二层,因为第二层中的氯化钡、硫酸钠、硝酸钾都不能和稀盐酸反应.

    故答案为:CaOH2+CO2CaCO3+H2O;二.

    点评:

    本题主要考查物质的性质,在掌握物质性质的基础上,通过进一步的分析,能够得出正确的结论.

     

    三、实验探究题

    14.(2014凉山州)如图是初中化学常见的实验装置图,根据题意回答下列问题.

    1)写出标有字母仪器的名称:a 长颈漏斗 b 酒精灯 

    2)实验室利用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的气体,选择的发生装置和收集装置为 BC .发生反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 

    考点:

    氧气的制取装置;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

    专题:

    常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

    分析:

    1)熟悉化学仪器的名称;

    2)根据药品和反应条件来选择制取装置,根据气体的性质来选择收集方法.

    解答:

    解:(1a是长颈漏斗;b是酒精灯;

    2)高锰酸钾是固体,需要在加热的条件下来制取氧气,故选择装置B来制取,收集较纯净的氧气用排水法,故选择装置C,高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气.

    故答案为:(1)长颈漏斗;酒精灯;

    2BC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

    点评:

    本题考查实验室常见气体的发生和收集装置.初中阶段常见的气体发生装置有两种:固固受热型和固液不受热型,选择装置时要根据反应条件和反应物状态;收集装置的选择也要根据气体的密度和性质判断.

     

    15.(2014凉山州)阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧,产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望,他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净,以除去锈渍,一般用坩锅钳夹住在酒精灯上点燃,发出耀眼的白光,生成白色固体,并有黑烟伴随产生.

    【资料】

    1)他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时,奇迹出现了,镁带居然在不能燃烧,也不能支持燃烧的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末,请你写出该反应的化学方程式 2Mg+CO22MgO+C .该反应的基本反应类型为 置换 反应.

    2)阿依、阿嘎激动之后,冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气为燃烧,请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式: 3Mg+N2Mg3N2 .通过上述探究,给你的启发是 燃烧不一定有氧气参加 .且做空气中氧气含量测定实验时,不能用镁带代替红磷;生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时,不能用二氧化碳灭火.

    考点:

    书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;反应类型的判定;燃烧与燃烧的条件.

    专题:

    结合课本知识的信息;化学用语和质量守恒定律.

    分析:

    1)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,然后根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

    2)书写反应的化学方程式,找准反应物、生成物并依据化合价写对它们的化学式,注明反应条件、气体或沉淀符号、依据质量守恒定律配平即可;

    明确一般的燃烧定义,然后对照该反应,找出不同点即可解答

    解答:

    解:(1)根据题意,点燃的镁条伸入CO2中,镁条继续燃烧,生成一种黑色固体单质和一种白色粉末;由质量守恒定律可知,黑色固体单质是碳,白色粉末是氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+CO22MgO+C;该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应.

    2)该反应的反应物为镁和氮气、生成物为氮化镁、反应条件为点燃,最后配平即可,故答案为:3Mg+N2Mg3N2;对照该反应,反应物中无氧气,即可作出解答.

    故答案为:(12Mg+CO22MgO+C;置换;

    23Mg+N2Mg3N2;燃烧不一定有氧气参加.

    点评:

    该题以实验探究为载体,考查了资料阅读、化学方程式的书写、燃烧的定义等知识,解答此类问题,要看清题目要求,明确考查的具体知识点,利用所学知识进行迁移,作出解答.

     

    16.(2014凉山州)已知不合格食盐中含有较多的氯化镁,为除去氯化镁,可向配制好的不合格食盐溶液中加入适量的(填化学式) NaOH 溶液,充分反应后再 过滤 

    考点:

    氯化钠与粗盐提纯;盐的化学性质.

    专题:

    常见的盐 化学肥料.

    分析:

    根据镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀,过滤可以将固体和液体分离进行分析.

    解答:

    解:镁离子和氢氧根离子会生成氢氧化镁沉淀,过滤可以将固体和液体分离,除去氯化镁需要将镁离子沉淀,还不能引入新的杂质,所以为除去氯化镁,可向配制好的不合格食盐溶液中加入适量的:NaOH溶液,氢氧化钠和氯化镁生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,除去氢氧化镁沉淀可以将溶液过滤.

    故答案为:NaOH,过滤.

    点评:

    在解此类题时,首先分析杂质和物质的性质,然后选择适当的试剂只与杂质反应,不与主要物质反应,不会生成新的杂质.

     

    四、计算题

    17.(2014凉山州)热水瓶用久后,瓶胆内壁常附着一层水垢(主要成份是CaCO3MgOH2,其它成份忽略不计).某兴趣小组的同学为了探究水垢中MgOH2的含量,取10g水垢样品,向样品中加入足量的稀盐酸,其变化关系如图所示,试计算:

    1)生成二氧化碳的质量为 3.3 克.

    2)该水垢样品中MgOH2的质量分数.(写出解题步骤)

    考点:

    根据化学反应方程式的计算.

    专题:

    综合计算(图像型、表格型、情景型计算题).

    分析:

    根据图中数据可以判断产生二氧化碳的质量;

    根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钙的质量,根据碳酸钙的质量可以计算氢氧化镁的质量,进一步可以计算该水垢样品中MgOH2的质量分数.

    解答:

    解:(1)由图中数据可知,生成二氧化碳的质量是3.3g

    故答案为:3.3

    2)设碳酸钙的质量为x

    CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

      100                     44

       x                     3.3g

    =

    x=7.5g

    该水垢样品中MgOH2的质量分数为:×100%=25%

    答:该水垢样品中MgOH2的质量分数为25%

    点评:

    本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.



      
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