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当前位置: 网站首页 > 2016-06-08更新高考语文试题

    高考语文

  • 试题:下列词语中,加点的字读音全部都正确的一组是(   )
    A.簪(hù)在(qián) 弱(guān)盛难再(yàn)
    B.雪(jì)杆(wéi)尺(dú)数见不(xiǎn)
    C.文(fàn) 付(zǐ)堂(ào)命途多(chuǎn)
    D.单(bó)如(pì)骨(suí)陪鲤对(tāo)


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  • 试题:下面划线字的字音字形全对的一项是(  )(2分)
    A(liǎo )缩   (chéng)色    老(yǜ)   ( páo)丁  肯(qìng)
    B(huī)下    (yì)旗    数(què )  草(jiè)   (dài)尽
    C 仇(chóu )    子(shì)       轮(piān)    病(lǚ) (kēng)尔
    D修(qì) 栏(dùn)       先(bǐ)     呱(guā)而泣  (jióng)牗

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  • 试题:阅读下文,完成下列各题。(13分)
    壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然,浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
    于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞萧者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
    苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友糜鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
    苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
    客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
    1)解释文中加点的字词。(4分)
    属      如     愀然     卒
    2)下列句子中加点的字与“顺流而东也”中“东”用法相同的一项是(    )(2分)
    A.侣鱼虾而友糜鹿B.火尚足以明也
    C.秋水时至,百川灌河D.唐浮图慧褒始舍于其址
    3)下列句子中和其他三句不同句式的一句是(   )(2分)
    A.而今安在哉B.而攻坚强者莫之能胜
    C.此非孟德之困于周郎者乎D.何为其然也
    4)翻译文中划线句子。(2分)
    是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。
    5)“月明星稀,乌鹊南飞”语出三国时代的曹操所写的《       》(1分)
    6)“孟德困于周郎”指的是                  (填战役) 的往事。作者列举往事的目的是                                                           。(2分)

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  • 试题:下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(3分)
    A.虽然受到无礼顾客的刁难甚至辱骂,他都引而不发尽量倾听顾客意见,满足他们的要求,做好服务工作。
    B.他自认为有点文化,又喜欢在别人面前卖弄一番,于是发言时总是说些言近旨远、深奥晦涩的话,其实经常错误百出惹人笑话。
    C.初春时节,北方的树木还只是刚刚冒出嫩芽,但是四季如春的昆明已是草木葱茏、椿萱并茂,一派生机。
    D.中学生不能只读漫画和网络小说中,要对名篇佳作含英咀华,才能在文学的濡养中熏陶出优美的语言,浸润出丰富的情感,树立起崇高的理想。


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  • 试题:把下列句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(4分)
    ①她争取着主体的地位,她简直要把我们看成一幅画、一幅静物,任她的眼光去分析、去解剖,而且估价。
    ②当我们走到蒙娜丽莎之前,情形有些不同了。
    ③她简直动摇了我们作为“欣赏者”的存在的权利和自信。
    ④相反,她也在“看”,在凝眸谛视、在探测。
    ⑤画中的主体并不是安安稳稳地在那里“被看”、“被欣赏”、“被品鉴”。
    ⑥ 侧了头,从眼角上射过来的目光,比我们的更专注,更锋锐、更持久、更具密度、更蕴深意。
    答:                                                                    

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  • 试题:下列各句中,加点的字解释有错误的一项是(  )
    A.①于是秦王不,为一击缶(高兴)②见犯乃死,负国(更加)
    B.①衡少善文(连缀,写)②彼且乎待哉(何,什么)
    C.①本图宦达,不名节(怜惜)②奉圣朝,沐浴清化(及,至)
    D.①门衰薄,晚有儿息(福气)②遥襟畅,逸兴遄飞(刚刚,顿时)


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  • 试题:依次填入横线处的词语,恰当的一组是(    )
    ①获得真正的教养最重要的途径之一,就是研读世界文学,就是逐渐地    掌握各国的作家和思想家的作品。
    ②“下雨了。”温柔的灰美人来了,她冰冰的纤手在屋顶     着无数的黑键啊灰键,把晌午一下子奏成了黄昏。
    ③“刚才,四老爷和谁生气呢?” 我问。“还不是和祥林嫂?” 那短工     的说。
    A.熟习弹奏简捷B.熟悉拂弄简捷
    C.熟悉弹奏简洁D.熟习拂弄简洁


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  • 试题:依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
    对于我们来说,问题不在于尽可能地多读和多知道,    在于自由地选择我们个人闲暇时能完全沉溺其中的杰作,      人类所思、所求的广阔和丰盈,从而在自己与整个人类之间,建立起      的生动联系,使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。
    A.而且领略息息相通B.而且领受休戚与共
    C.而领受休戚与共D.而领略息息相通


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  • 试题:阅读下面材料,按要求作文。
    大千世界,充斥着形形色色的声音。如风声、雨声、燕子呢喃声、小麦拔节声;师长的教诲声、父母的叮嘱声、朋友的嬉闹声;“嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘”的琵琶声、“如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅”的洞箫声等等。这些声音里,总有一种声音如春风化雨般滋润你的心田,总有一种声音如洪钟大吕般响彻你的心间。是什么样的声音有如此魔力,让你的内心如此震撼呢?请以“牵动我内心的声音”为题写一篇文章,不少于300字。

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  • 试题:阅读下面这首诗歌,完成后面问题
    相信未来
    食指
    当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
    当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
    我依然固执地铺平失望的灰烬,
    用美丽的雪花写下:相信未来。
    当我的紫葡萄化为深秋的露水,
    当我的鲜花依偎在别人的情怀,
    我依然固执地用凝霜的枯藤,
    在凄凉的大地上写下:相信未来。
    我要用手指那涌向天边的排浪,
    我要用手掌那托住太阳的大海,
    摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆,
    用孩子的笔体写下:相信未来。
    注:本诗创作于1968年。
    1)诗中用了哪些意象来表达当时环境的险恶,请简要分析?(4分) 
    2)“用孩子的笔体写下:相信未来”,作者为什么要“用孩子的笔体写下”,他想借此表达什么样的感情?(4分)

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