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    高考语文

  • 试题:

     阅读下面的文字,回答16-18题。 

                             “六朝人物”张中行

                                                           谢志浩

        1909年,张中行先生出生于河北香河。1931年,通县师范学校毕业后,考入北京大学中文系。自由的学术空气在三十年代初期的北平随风飘散。当时东北已沦陷,学生运动风起云涌。做学问还是搞政治,不可能不萦绕在学子们的心头。在胡适、钱穆、陈寅恪、傅斯年、吴宓、梁思成等学术名流的支撑下,尽管政治已进校园,但学府的生态和心态依然存在底线的从容。张中行那一代读书人,耳濡目染,有着自由的呼吸,经过慎思明辨,然后有所确信,最后直道而行。危城北平,还是能够安放得下一张平静的书桌。这一点,对理解像张中行辈分的学者,是很关键的。

        张先生一辈子本本分分,兢兢业业。大学毕业后,他在天津、保定、北平当过多年的中学老师。1949年,被分配到人民教育出版社,将后半生完全奉献于此。“文革”结束之后,老先生看到了中国社会的真正希望。所以他像出土文物一样,开始了自己辉煌的夕阳红。

        那个时代的《读书》,因为有冯亦代、黄裳、金克木、张中行这样的老先生做台柱子,所以既有趣,又好玩。张先生穿越时光隧道,围绕北大教授,展开记忆。妙趣横生的人物,飘逸潇洒的岁月,把读者带回到上个世纪三十年代,也给了读者无穷的力量。难怪洪子诚在《当代文学史》中,特别推崇他的散文,认为其有大家风范。

        长期的动荡生活,使得具有佛学修养的老先生,更多地想在困难的环境中,寻找一点人生的乐趣。1997年,88岁退休回家后,跟随女儿住在燕园,与季羡林、邓广铭、金克木,被坊间誉为“燕园四老”。这几位老哥,真是老顽童,居然合作研究起八股文。张先生还研究“文言与白话”“佛教与中国文学”。这些东西,可不是一般的教授说干就能干得了的。

        先生还支持过河北的一张语文报纸。主持报纸事务的赵晓龙先生与我友善,给我说过老先生的趣事。晓龙兄到北京办事,看望先生,在红楼附近的酒馆小酌。花生米一碟,二锅头一小瓶,简简单单,情趣盎然。先生还提议,和晓龙一起前往正定访古,在86岁高龄,回乡访古,凭吊古迹,发思古之幽情,可谓殊胜因缘,堪称文坛佳话。

    民国时期,军阀割据,党派纷争,内忧外患,兵连祸结,很不太平。但短短三十八年恍惚间,让人觉得和六朝特别接近,有些文艺复兴和启蒙运动的风格,产生了不少具有魏晋风度的人物。如今,金克木、张中行、季羡林都已化作云烟。六朝人物,真是越来越稀罕了。                                      

                                        (选自《那些有伤的读书人》,有删改)

    16、“危城北平,还是能够安放得下一张平静的书桌。”这句话如何理解?(6分)

    17、根据文意,概括张中行先生“夕阳红”的具体表现。(6分)

    18、作者称张中行先生为“六朝人物”的理由是什么?(6分)



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  • 试题:

    阅读下面的作品,完成13-----15题。

                             趟过小河是故乡

                                             宋长征

       (1)你坐下来,时光在眼前静静地流淌。你想抓住些什么,时光却在指缝中溜走。阳台上的雏菊花开了,黄的白的和粉的交错在一起。你想起了故乡,小河畔的野雏菊开得正浓。可阻断你的到底是什么,总也说不清,你只知道那满坡的春天啊,还有母亲的羊群都在小河里流动。而你,说不清的距离像横亘在生命里的一场雾霭,和故乡遥遥相望,任脸颊清泪两行。 

       (2)梦里,母亲的捣衣声孤单地响起,溅起的水雾打湿了她的发髻。浣衣的石板在水流里青着,泛起一些岁月凝集的韶华。青石板有泪么?那淙淙的河水不回答。

       (3)一个背影和一头金色皮毛的老牛在下游的岸边伫立,影子被清澈的河流带走,只留下一些湿淋淋的回忆,在今夜或者某夜的月光中上岸。父亲的那头老牛,金黄色皮毛的光泽在夜色中闪耀,照亮了潺潺的流水。

       (4)岸上的野雏菊兀自开着,母亲的羊群只剩下小小的一朵,在天上飘,随风,随着时光,再也来不及在明净的水面上打量一下自己的模样。

       (5)你为什么忧伤?你的远行不过是从此岸跨越到彼岸的距离。尽管你走时,母亲撩起衣襟在门板后擦了擦眼睛,然后让你踏着她的目光上路,涉水而过。那一天,风正紧,雨斜织在小河的上空,如烟,如雾,网织着故乡的模样。

       (6)季节啊,有时也像一条小河,先是用绿色把你的思念串起,就成了一挂风铃,叮当着童年的时光。河水像母亲的温柔,从腋间,从脚趾缝里,从甜蜜的心窝子里轻轻流淌。你快要醉了。母亲的气息有春天的香甜,舌尖上,睡梦中,咂了又咂;眼眸里,摇篮中,要了还要。——你是喂不饱的小花狗呢!母亲眉眼弯弯,用嗔怪戳着你的额头。

       (7)叛逆的河水总在夏天暴涨,你不用再牵谁的手就能轻松跨过漫水的小桥。你自信长了青蛙的蹼掌,扎个猛子就能从此岸泅到彼岸。父亲的眼里是坏坏的笑,专门倚在老牛的身上等你,看你呛水的样子。

       (8)秋天了,谁在岸上等你?野雏菊向着太阳,擎出盛满了子实的托盘。可是一个又一个秋天啊,你让等待的人花白了鬓发,直到那头有金色皮毛的老牛牵着父亲走进了夕阳,你还在彼岸徘徊。

       (9)流泪的母亲啊,在河边捣衣,遥远的布谷声声,再也不能惊醒她的鼓膜。她浑浊的双眼痴痴地望着清水柔波,每一条游鱼的自由自在都值得这样每天为之祈祷。河岸上的野雏菊开了,河岸上的野雏菊败了;那个和她一起耕耘岁月的人被一头金色毛皮的老牛牵走了……

       (10)她的青石板没有了棱角,每一缕流水轻轻走过,再也打不出旋涡。

       (11)布谷鸟停止了歌唱。在青石板上敲打岁月的母亲不得不这样认为,然后依然用力,希望“嗵嗵”的捣衣声可以传得更远。----从此岸到彼岸。

       (12)故乡那条弯弯的小河,玉带般缠绕着一些熟悉的身影。你定定地凝望今晚夜空里的月亮,月亮那么明媚又充满哀伤。你知道今夜月光如水,就如流年似水一样不能紧紧把握。还不如那条小河,轻轻一掬,就捧起一汪晶莹。可是你的渡口呢?即便是“野渡无人”,不是也希望有一艘能载动清愁的小船么?好让你从此岸到彼岸,再看那野雏菊花开的模样。

       (13)“快回、快回”,布谷鸟的叫声比任何时候都要嘹亮,能穿透夜色,也能穿透心房。你还要踟躇么?母亲的鬓发在窗外飘过他乡的夜空,带一片野雏菊花开的美丽,来看你。你的心开始跳跃了吗?一些失落或忧伤在那个等待的怀抱里可以无所顾忌地释放。她会嗫嚅着嘴唇,哽咽着喉咙,为你擦去思念的泪光;她会揽你入怀,就像小时候,端详着你的脸颊,读出一生的幸福。

      (14)从此岸到彼岸,每一处都是渡口。每一个渡口都停泊着一艘写着故乡的小船,在等你,趟过小河是故乡……

                                                   (选自《散文选刊》有删改)

    13.文中的母亲有什么特点?作者是如何刻画母亲的?(4分)

    14.第(12)自然段表达上有哪些特色?这样写有什么艺术效果?(5分)

    15.阅读文章最后一段,理解小河在文中的深刻含义,探究文章的深刻思想。(6分)



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  • 试题:

    补写出下列名句名篇中的空缺部分。

       (1)、玉户帘中卷不去,               。            张若虚《春江花月夜》

       (2)、               ,莲动下渔舟。                   王维《山居秋暝》

       (3)、山川萧条极边土,                ,

            战士军前半死生,                    。             高适《燕歌行》

       (4)、                   ,但愿长醉不复醒。             李白《将进酒》

       (5)、画图省识春风面,                  。    杜甫《咏怀古迹五首(其三)》

       (6)、                  ,物换星移几度秋。              王勃《滕王阁》

       (7)、                  ,月涌大江流。                 杜甫《旅夜书怀》                                   

       (8)、谢公宿处今尚在,                 。           ,身登青云梯。

                                                       李白《梦游天姥吟留别》



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  • 试题:

    阅读下面这首诗歌,然后回答问题。

                                   海棠        

                                                   苏轼

           东风袅袅泛崇光,香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去,故烧高烛照红妆。

      (1)诗歌的开头两句的景物描写,有何作用?(4分)

      (2)古人对于后两句诗曾有“造语之奇,构思之巧”的评价,请结合后两句加以赏析。(4分)



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  • 试题:

    阅读下面的文言文,完成7—10题。

                         江公皋传     蓝千秋

        江公讳皋,字在湄,号磊斋,世居桐城之龙眠山下。性敏慧,弱冠举于乡。未几,成进士,除瑞昌令。

        瑞昌隶九江,负山带湖,民疲苶多盗,逋赋日积。公至日,前令坐系凡三辈,其一竟以累死,妻子不能归,公慨然白府,身任所逋,悉罢遣前令,归其妻孥。县郭并河,岸崩壅故道, 公捐俸倡首集赀筑堤,为完久计,民号之曰“江公堤”。是时闽、楚告警。瑞昌与楚邻,奸民乘间行剽劫,吏议发兵剿,公曰:“此辈迫饥寒为盗,抚之甚易.迫即走楚壤藉寇而。”因勒乡堡长宣谕利害,督丁壮材勇者巡察,时刺取其渠魁击杀之,盗遂息。

        未几,迁巩昌守。时大军入蜀,道巩昌,军兴旁午,民疲困,卒益骄悍,或窃出渔夺,无敢呵者。公行部出郊,见数骑驰突过车,斥止验问得实,立缚送大帅斩以徇,由是兵卫肃然莫敢犯。

        越四岁,移刺柳州。柳僻南服,俗犷悍。时新收粤西,兵留镇柳州,军中多掠夺妇女,哭泣思归。公白大府,缴营帅籍所掠赴郡讯之,恳归者量远近给资遣还,凡数百人。明年,柳帅卒,饷不继,士擐甲哗军门,公遽出,与期匝月给,士卒信公,稍解去。即驰书告台省趣发饷。饷应期至,军乃戢。粤西山峻削,柳尤连险,万石离立,斤斧所不厦,颇多巨木。时上方修太和殿,使者采木且及柳,柳人大恐。亡何,使者至,公即呼柳民问所产巨木地,令前导,公骑偕使者往视木。行数里,至绝巘下,山石嶙峋,木森森挺出,下临崖谷,马不能前。公解鞍,踞地稍憩,徒步邀使者登,使者有难色。公日:“上命也,木苟可出,守臣当先以身殉。”遂短衣持筇,扶两小吏先登,使者强随之,半崖路绝,无置足所。公仰视木顾使者曰:“何如?”使者咋舌,大呼亟返,曰:“是不可取。”公曰:“木具在是,赖使者为上言不可取状。”使者遂还,奏免,柳民欢呼戴上恩德。

        公享年八十有一,卒康熙乙未。公性廉明,故所在有声绩。为人孝友恬淡,通达时务,习吏事。始终洁白一节,贤达皆叹仰之。 (有删节)

    ①逋赋:拖欠的赋税 ②渠魁:首领 ③军兴旁午:军队征敛繁多

    7、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(    )(3分)

    A.檄营帅籍所掠赴郡讯之          籍:登记

    B.即驰书告台省趣发饷            趣:通“趋”,前往

    C.使者采木且及柳                且:将要

    D.公仰视木顾使者曰              顾:回头看

    8、以下六句话分别编为四组.全部表现江皋“所在有声绩”的一组是(   )(3分)

    ①性敏慧,弱冠举于乡                ②为完久计,民号之曰“江公堤”

    ③时刺取其渠魁击杀之,盗遂息        ④饷应期至,军乃戢

    ⑤守臣当先以身殉                    ⑥柳民欢呼戴上恩德

    A. ①②④        B. ②③④    C. ①⑤⑥      D. ③⑤⑥

    9、下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(    )(3分)

    A.江皋到瑞昌任县令时,当地贫困多盗,百姓长期拖欠赋税,前任县令也因此受到牵累江皋慨然承担所拖欠的赋税,让前县令和妻儿离去;又率先捐出俸禄集资修筑河堤,造福当地百姓

    B.江皋能体谅民情他反对发兵剿灭“迫饥寒为盗”的平民,只杀掉了贼寇首领,消除了盗患;对军中被掠夺而思归的妇女,量远近给资遣还,凡数百人

    C.江皋处理政事冷静果决有军人骄横凶悍,渔夺百姓,他严厉惩治,使军队不再扰民;驻柳州军队因欠饷喧哗军门,他迅速应对,设法应期发给军饷,平息了事端

    D.江皋通晓吏事,做事灵活有谋略朝廷修太和殿,派使者来粤西山中采集巨木江皋邀使者亲临巨木产地,其地势险要令人咋舌,使者返回后据实奏免,减轻了百姓的负担

    10、 (1)把第三大题文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(共10分)

    ①此辈迫饥寒为盗, 抚之甚易,迫即走楚壤藉寇而(3分)

    ②斥止验问得实,立缚送大帅斩以徇,由是兵卫肃然莫敢犯(4分)

    ③所以不报谢者,以为小礼无所用。今公子有急,此乃臣效命之秋也。(3分)



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  • 试题:

    “一个大茶馆就是一个小社会。”请围绕《茶馆》中“莫谈国事”纸条的变化,分别概括三幕剧所反映的时代特征。(5分)

                                                                           



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  • 试题:

    《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的       (地名)。文中塑造了一个名叫          的老渔夫的“硬汉”形象,配角是一个名叫       的小孩。(3分)



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  • 试题:

    下面句子中加点词语的意义和用法相同的一项是    (    )(3分)

      A.请与孔子适周 / 贫贱有此女,始适还家门。

      B.微斯人,吾谁与归 /   微管仲,吾其被发左衽矣。

      C.管仲既任政相齐/    卒相与欢,为刎颈之交。

      D.一篇之中三致志焉/   家贫,无从致书以观。



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  • 试题:

    下列各句中没有语病的一句是 (    )(3分)

    A.美国“发现”号航天飞机7月1日的发射不仅关系到国际空间站的未来,而且将影响美国航天计划的正常实施。 

    B.专家表示,南京的城市绿化应该在保持既有特色的同时,走出用单一树种建设林阴大道的思路。 

    C.由于新加坡是双语教学,为初去他国的学生做好了语言方面的准备,让学生在异国他乡不会有那么强烈的陌生感。

        D.世界杯期间电视台往往会播出一些老片应付观众,一来避开世界杯的风头,二来也降低这段“足球月”的播出成本。



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  • 试题:

    下列各句中,加点的成语使用正确的一句是(    )(3分)

        A.他是一位老党员,几十年革命生涯中,无论遇到什么困难,他总是首当其冲,起到了模范带头作用。

    B.我们每个单位都要旷日持久地开展学习“三个代表”的重要思想的活动,每个党员干部都要深入群众,身体力行地贯彻党的十六大精神。

    C.他——一位年轻的学子,随着科考队毅然来到那荆棘丛生,险象四伏,几乎与世隔绝的原始森林,忍受着“三月不知肉味”的煎熬,终于获得了重大成果。。

    D.只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程设置,倡导科学的教学与考试方法,从根本上解决学以致用的问题,才能对屡禁不止的考场舞弊现象起到釡底抽薪的作用。



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